TUhjnbcbe - 2023/10/11 0:14:00
年两会召开，全国人民代表、廊坊市第六中学教师何金英，提出建议“小学下午5点放学，取消1至3年级任何形式的家庭作业，厘清家校责任。”此案一经提出，引起了大家的讨论。从提案的内容上看，确实是减轻了学生和家长的负担，也减少了老师在作业批改上花费的时间，但其究竟是否可以真的实现，还需要打个问号。首先，对于1至3年级的学生而言，取消作业对于他们掌握知识会不会有不利影响，学校作业的取消不意味着家长自发的作业会减少，所谓的“快乐教育”也不会实现。其次，对于家长而言，大部分家长都希望自己的儿女出人头地，成绩在班级中数一数二，取消学校作业，他们是否会真的同意。当下，课外补习班层出不穷，学生放学时间提早，会进入课外学堂，在一定程度上会加重家长之间的比较心理。也变相的将教育的重心偏向了家庭，加重了家庭的金钱和时间的担子。最后，对于学校而言，公立学校和私立学校根本性质的不同，取消1至3年级学生作业，对于私立学校的管控程度低，就会加剧公立学校和私立学校生源量的差异，在家长看来，上公立学校就可能意味着孩子输在了起跑线上，更愿意选择私立学校。要做到减负，并不是简单地取消作业可以做到的，问题在于应该给1至3年级的学生留什么样的作业。在我看来，作业应当向集体合作类发展，加强学生与学生之间的联系，通过一些实践增加经验。例如，在一些节日，安排学生的社会实践，在参加活动增进同学关系的同时，接触中国文化，学习古代习俗。“减负”这一要求其实更需要的是“减压”，学生的压力来源于家庭、学校以及社会，这其实需要三方面共同的努力才能达成，任重而道远。